隋唐醫(yī)學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)：

　　一、隋唐時(shí)期特別是唐代，是中國封建社會的鼎盛時(shí)期，醫(yī)藥文化也絢麗紛呈，醫(yī)藥學(xué)思維活躍，內(nèi)外交流頻繁，出現(xiàn)空前昌盛的局面。以前只以局部地區(qū)或醫(yī)學(xué)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)從事醫(yī)療實(shí)踐和著述活動(dòng)的局面已被打破。全面綜合整理以前的醫(yī)學(xué)成就，吸取當(dāng)代醫(yī)家、人民群眾和來自外國和兄弟民族的有效方藥經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)和吸收新成就的基礎(chǔ)上，繼往開來，為醫(yī)學(xué)的理論和實(shí)踐在更高的層次上繼續(xù)發(fā)展奠定了新的基礎(chǔ)。

　　二、醫(yī)藥學(xué)術(shù)和疾病防治的研究，趨向深入細(xì)致，對每一類疾病和每一癥侯的病因、病理、臨床表現(xiàn)在更深的層次中提高了認(rèn)識，治療的針對性更強(qiáng)，也更為有效。

　　三、興辦醫(yī)學(xué)教育，形成較完整的醫(yī)學(xué)教育體系，同時(shí)注意醫(yī)藥學(xué)術(shù)和防治知識的規(guī)范和普及，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)后繼人才，促進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。唐代，從中央到地方已形成了較為完整的醫(yī)學(xué)教育體系。還吸收外國留學(xué)生入學(xué)，從而極大地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)整體水平的提高，對后世學(xué)校式醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展有奠基作用。唐政府主持修訂并頌布了《新修本草》，使藥物學(xué)在新的時(shí)代有了新的規(guī)范，并且是學(xué)校教材。隋代曾編撰《四海類聚方》2600卷，掇其要300卷，頒行天下，到唐代先后編有《廣濟(jì)方》、《廣利方》等頒行，對普及醫(yī)藥知識促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展起了良好的作用。

　　四、國家的統(tǒng)一，中外交通的發(fā)達(dá)，民族文化的融合，促進(jìn)了醫(yī)藥知識的交流和傳播，不僅對國外及我國許多少數(shù)民族醫(yī)藥知識兼收并蓄，并給祖國醫(yī)學(xué)注入新的血液，如唐代文成公主、金城公主入藏，帶去大批醫(yī)書藥物等，對藏醫(yī)學(xué)的形成和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。中外醫(yī)學(xué)交流也有發(fā)展，如在唐代醫(yī)學(xué)著作中有明顯的印度醫(yī)學(xué)的影響，而日、朝留學(xué)生的來華，中國醫(yī)學(xué)對日、朝醫(yī)學(xué)的形成和發(fā)展也有不可低估的作用。