經(jīng)常轉(zhuǎn)學影響孩子心理健康

　　一項新的研究顯示，對青春期前的孩子而言，如果他們在兒童期經(jīng)常轉(zhuǎn)學，出現(xiàn)精神疾病的風險可能會增加。

　　英國華威大學醫(yī)學院的研究人員對近6,500個英國西南部家庭的數(shù)據(jù)進行長期分析后發(fā)現(xiàn)，參與者在12歲時被問到在過去6個月內(nèi)是否出現(xiàn)精神疾病，像是幻覺或是妄想。

　　研究結(jié)果顯示，那些幼年時轉(zhuǎn)學3次以上的孩子，出現(xiàn)至少一種精神疾病癥狀的風險增加了60％。

　　研究還發(fā)現(xiàn)，年輕時出現(xiàn)精神疾病，與成年期有心理健康問題、出現(xiàn)自殺等可能性較大有關。

　　發(fā)表在最近出版的《美國兒童與青少年精神學期刊》上的這項研究稱，轉(zhuǎn)學對學生來說具有很大壓力，轉(zhuǎn)學的過程本身就會增加患精神疾病的風險。

　　研究人員表示，經(jīng)常轉(zhuǎn)學可能會導致青少年自尊低、被社會擊敗的感覺；被孤立的感覺也會造成大腦的改變，增加弱勢青少年患精神疾病的風險。

　　研究人員指出，在評估青少年精神方面問題時，必須考慮其轉(zhuǎn)學情形，應把轉(zhuǎn)學視為嚴重、潛在長期影響，學校應制定政策來幫助經(jīng)常轉(zhuǎn)學的學生適應新環(huán)境。