無(wú)論成人還是孩童，總樂意聽到別人對(duì)自己的贊美。當(dāng)然，出乎意料的贊美，更令人高興，適時(shí)、適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)，有時(shí)會(huì)收到批評(píng)所得不到的效果。

    鄰居家孩子好動(dòng)貪玩，就是不得不坐下來(lái)做作業(yè)的時(shí)候，還要不時(shí)停下手中的筆，做一些小動(dòng)作。父母費(fèi)盡心機(jī)，老在一邊看著他，盯得緊了，他就玩貼在鉛筆盒里的貼紙，櫻桃小丸子什么的，翻來(lái)覆去其樂無(wú)窮，要不就假裝翻書包取本子，其實(shí)是玩掛在書包上的明星徽章，或是圓珠筆上的花仙子。這樣，作業(yè)就要寫到很晚，而且因?yàn)樽⒁饬Σ患校鳂I(yè)錯(cuò)誤百出，父母除了打他罵他，遇人就數(shù)落兒子的過錯(cuò)，而這一切，對(duì)孩子的進(jìn)步幾乎起不了什么作用。

    一次，奶奶的一位退休的特級(jí)教師朋友來(lái)看望奶奶，給教師倒了水，大人便忙著看孩子寫作業(yè)去了。一會(huì)兒就罵聲不斷，奶奶再三給老朋友打招呼，說小孫子如何不爭(zhēng)氣，功課不好，還盡貪玩，天天打罵，一點(diǎn)效果都沒有。教師奶奶也擠到桌邊，看孩子的作業(yè)，也看他依舊偷偷玩那些小玩意兒。大家便讓教師奶奶幫他指點(diǎn)指點(diǎn)功課，難得有這樣的機(jī)會(huì)。教師奶奶卻沒說什么關(guān)于功課的話，只是說：咳，你這孩子，是有點(diǎn)頑皮，可真機(jī)靈，笨的孩子可頑皮不起來(lái)，你們看，他畫的小丸子多水靈，明星照片還被剪碎重新組合起來(lái)，很有抽象畫的味道。我看，只要多努力，將來(lái)成不了畢加索也會(huì)是一個(gè)好設(shè)計(jì)師。

    孩子一家和孩子本人，都聽得樂滋滋的，很開心。于是教師奶奶又說：不過，聰明的孩子要是再加上自覺努力的學(xué)習(xí)，進(jìn)步就會(huì)更快。從此，孩子上課、回家做作業(yè)不再開小差。半年下來(lái)，從全班四十幾名躍居班級(jí)前十名行列。

    一個(gè)善于贊美孩子的人，他會(huì)找出孩子沒有被發(fā)現(xiàn)，或者說被忽略的優(yōu)點(diǎn)，加以正面引導(dǎo)，由此激發(fā)孩子的自信心和榮譽(yù)感，克服已經(jīng)被家長(zhǎng)反復(fù)嘮叨聽得生厭了的缺點(diǎn)，并且常常會(huì)因?yàn)橐痪涓袆?dòng)自己的贊美話而受益終生。