中醫(yī)視點：讓流派與學(xué)科共發(fā)展 施杞 王擁軍 莫文 胡志俊 李曉鋒 上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬龍華醫(yī)院 石筱山傷科學(xué)術(shù)研究中心　施杞名中醫(yī)工作室

　　●學(xué)科是由專業(yè)人員以獨有的領(lǐng)域為對象，按照專門的術(shù)語和方法建立起來的概念一致、體系嚴(yán)密、結(jié)論可靠的專門化知識體系。

　　●流派是源于或成熟于某一地區(qū)，在一定的經(jīng)濟文化背景下形成的具有一定的影響力和明確的傳承脈絡(luò)，目前仍擁有傳承人，具有獨特的學(xué)術(shù)思想與獨到診療經(jīng)驗的中醫(yī)文化和學(xué)術(shù)現(xiàn)象。

　　●流派傳承為學(xué)科建設(shè)開拓深度，學(xué)科建設(shè)為流派傳承提升高度，并且為培養(yǎng)復(fù)合型人才創(chuàng)造了條件。流派傳承和學(xué)科建設(shè)兩者應(yīng)互相結(jié)合，取勢、明道、優(yōu)術(shù)才能更好地促進中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

　　在中醫(yī)學(xué)的發(fā)展過程中，各流派的形成對整個中醫(yī)學(xué)的發(fā)展起了承前啟后的作用。隨著經(jīng)濟全球化、科技進步和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，我國中醫(yī)藥發(fā)展環(huán)境發(fā)生了深刻變化，面臨許多新情況、新問題。當(dāng)前，中醫(yī)人才的培養(yǎng)模式主要是院校制，新中國成立以前的師承模式長期淡出主流體制之外，使得流派發(fā)展受到?jīng)_擊，后繼乏人，甚者出現(xiàn)斷代或者消失的現(xiàn)象。

　　結(jié)合目前國內(nèi)中醫(yī)藥發(fā)展形勢和實踐體會，我們認為流派是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的源泉，而學(xué)科是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的基石，流派傳承和學(xué)科建設(shè)兩者應(yīng)互相結(jié)合，取勢、明道、優(yōu)術(shù)才能更好地促進中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

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