第二，必須弘揚中醫精神。我理解傳統中醫的核心精神在相當大的程度上體現著中華民族優秀傳統文化的精髓。可以想見中華文明最優秀的成果一定首先運用于自身健康的呵護，當然也一定要運用于國家的治理。正因為如此，醫相方能相通，才有不為良相便為良醫。那么中醫精神包括哪些內容？我認為主要應體現在四個方面：一是人天和諧。亦即人與自然要和諧，人與社會要和諧，人自己的身與心要和諧。這三大和諧就是人生的最佳境界，也是社會的最佳狀態，也就是馬克思說的：每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。二是辨證論治。辨證論治的精神就是主導問題首先分析，多種因素綜合分析，具體問題具體分析，這與辯證法的精神是完全一致的，也就是要求辯證地認識問題、處理問題，這不僅對于治病本身，而且對于分析問題、解決問題都是有普遍意義的。三是仁心仁術。無德不成醫，才淺難解患。中醫最講究以人為本、德技雙馨。四是濟世治病。治病不言而喻。那什么是濟世？怎樣濟世？實際上就是通過治病教人修身養性，保持健康的身心，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為什么優秀中醫看病都要與病人深入溝通交流？就是幫助病人調養身心。所以說中醫不僅僅是為人治病，而且對于促進社會和諧、推動社會進步都有積極意義。可見，中醫多美好啊！

　　第三，必須以療效為中心。發展中醫的一切作為，所有舉措一定要圍繞療效、服務療效、有利療效，療效是硬道理。

　　第四，必須以人才為根本。中醫的良好療效，中醫的發展、健康是靠優秀的中醫人才實現的。沒有一大批、一批批優秀中醫人才的成長、涌現，中醫的良好療效就是空的，中醫發展也必定是虛的。所以，當前發展中醫最首要的、最緊迫的，第一是人才，第二是人才，第三還是人才。而優秀中醫藥教師是最根本之人才。各有關方面要采取最有力最有效的措施，來加快優秀中醫人才隊伍的建設，尤其要加強中醫藥教師人才隊伍的建設。

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