第二，要多臨證。多用經(jīng)方臨證，多總結(jié)。學(xué)習(xí)經(jīng)典也好，學(xué)習(xí)老師的學(xué)術(shù)思想、臨證經(jīng)驗及同道的診療方法也好，最終是落實在臨床療效上。提高中醫(yī)療效，其因素也是多方面的，諸如對經(jīng)典的熟諳，對六經(jīng)辨證的理解，方證辨證的精細，對病情分析的全面透徹程度，患者的體質(zhì)依從性，及煎取法、藥后護理調(diào)攝等等，都需要醫(yī)者認真觀察、思考和感悟，多用經(jīng)方臨證，多實踐，正所謂：“冰凍三尺非一日之寒也”。

　　第三，重視經(jīng)方人才培養(yǎng)。傳承中醫(yī)經(jīng)方學(xué)術(shù)，可采取院校培養(yǎng)，跟師帶徒，自學(xué)等多個方面，但無論采取哪種方法，最重要的就是矢志不渝堅忍不拔地熟讀經(jīng)典。

　　第四，多拜名師和明師。老師傳道授業(yè)解惑，把自己的治學(xué)方法，臨床經(jīng)驗，用藥技巧及感悟體會等毫無保留地傳授給學(xué)生，“授人以漁”，老師的經(jīng)驗來之不易，能傾囊相授和盤托出，實屬難能可貴，學(xué)生就一定要尊師重教，百倍珍惜，以優(yōu)異成績報答老師之恩。

　　第五，多交同道益友。以同道相互切磋為羽翼。中醫(yī)同道，志同道合，應(yīng)互相學(xué)習(xí)，取長補短，各種學(xué)術(shù)思想和觀點都有所長，切勿互相詆毀。藥王孫思邈說過：“凡有一技之長者，必百計以求之”，這種虛懷若谷的謙遜求學(xué)精神是值得每一個中醫(yī)人學(xué)習(xí)的。

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