四是特殊的就業措施：學員在學習期間，享受了國家的特殊政策照顧，畢業后必須予以回報，必須為中醫事業的傳承貢獻力量。中醫院校畢業生在畢業后應被安排到指定的中醫臨床或教學、科研崗位上從事中醫工作至少10年以上。期間，其工資、福利、住房分配等享受全供給全保障（當然要有考核業績的辦法來配套）。

　　實行“四特”政策后，中醫院校的招生規模應適當控制，確保培養的中醫學員能成材，改變“廣種薄收”為“保栽保活”，減少招生數，提高成材率。當然，國家財政也要保證中醫院校的各項支出資金，中醫院校不能搞經濟創收，只能以培養合格的中醫師、中藥師為目標和重點。

　　優惠政策保障中醫師帶徒工作

　　衛生部、國家中醫藥管理局雖然在2006年就出臺了中醫帶學徒的管理辦法，允許中醫人員帶學徒，但缺乏鼓勵和保障措施；加之很多基層衛生行政部門不重落實，效果不佳。筆者建議國家要采取切實可行的措施來鼓勵和保障中醫藥人員帶學徒。

　　如符合帶徒條件的中醫藥老師，必須要求帶1~2名學徒，學徒與老師簽有帶教協議并到縣以上公證處公證后報當地縣區衛生局備案。在3年（最好5年）的帶教期內，要有明確的目標和要求，由當地縣衛生局或中醫學會每年負責組織一次考核，在出師時按國家的規定進行出師考試，合格者頒發中醫學徒出師證。

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