應(yīng)提高青少年中醫(yī)藥認(rèn)知度
中醫(yī)教育:應(yīng)提高青少年中醫(yī)藥認(rèn)知度 鄧玉霞 重慶市江津區(qū)中醫(yī)院
中醫(yī)藥文化需要傳承與發(fā)楊光大,除了不斷研發(fā)創(chuàng)新,把傳統(tǒng)中醫(yī)藥與現(xiàn)代科技相結(jié)合以外,最重要的手段就是要提高青少年對(duì)中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知度。
最近,北京中醫(yī)藥大學(xué)在北京市一所中學(xué)進(jìn)行了關(guān)于青少年對(duì)中醫(yī)藥認(rèn)知度的問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果顯示57%的中學(xué)生說(shuō)不出10種中藥名,有40%的學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥典籍如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《本草綱目》等一無(wú)所知,非常愿意學(xué)習(xí)和了解中醫(yī)藥知識(shí)的中學(xué)生僅占30%。
這樣的結(jié)果可以說(shuō)不太讓人滿意。我國(guó)是中醫(yī)藥的發(fā)源地,幾千年來(lái),中醫(yī)藥在中華民族歷史上起著不可低估的重要作用,即使到了科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,中醫(yī)藥在人民大眾的祛疾治病、養(yǎng)生保健方面仍發(fā)揮著不可替代的作用。而青少年對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)知、認(rèn)可程度,是今后中醫(yī)藥文化能不能更好傳承發(fā)展的重要保證。
由此,普遍提高全民族青少年對(duì)中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知度,應(yīng)該是我們中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急和長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。對(duì)于怎么來(lái)提高全體青少年對(duì)中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知度,筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面考慮:
一是把中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)放到中小學(xué)9年義務(wù)教育中去學(xué)習(xí),像思想政治道德課一樣,作為一門(mén)必修課進(jìn)行考查。在中醫(yī)藥典籍中,有許多精典而富有哲理的精美絕句,不僅適用于中醫(yī)藥醫(yī)療保健基礎(chǔ)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),也適用于人們工作生活中的方方面面,具有很好的指導(dǎo)意義。比如:出自養(yǎng)生名著《呂氏春秋·盡數(shù)》中的“流水不腐,戶樞不蠹”;出自《素問(wèn)·四氣調(diào)神大論》中的“不治已病治未病,不治已亂治未亂”;出自明·馮夢(mèng)龍《警世通言》的“古人醫(yī)在心,心正藥自真!;出自唐·孫思邈《備急千金要方·道林養(yǎng)性》的“善養(yǎng)性者,先饑而食,先渴而飲,食欲數(shù)而少,不欲頓而多。”等等名句,這不僅有助于青少年們了解中醫(yī)藥理論,提高對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)知度,更有利于青少年道德修養(yǎng)的養(yǎng)成。
二是《三字經(jīng)》自問(wèn)世以來(lái)已有1000多年的歷史了。這是一本非常成功的中國(guó)傳統(tǒng)教育兒童啟蒙讀物,字?jǐn)?shù)不多,朗朗上口,言簡(jiǎn)意賅,它強(qiáng)大的生命力一直延續(xù)至今,現(xiàn)今的孩子們隨口都能說(shuō)出幾句。普及提高青少年中醫(yī)藥認(rèn)知度,也應(yīng)借鑒《三字經(jīng)》的成功模式。請(qǐng)具有中醫(yī)藥知識(shí)又具有高深文字功底的專家共同編寫(xiě)科普讀本,作為中小學(xué)生課外讀物選讀。
三是借助時(shí)下流行的“國(guó)學(xué)熱”潮流,把中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)融入到國(guó)學(xué)講座、國(guó)學(xué)書(shū)籍里面去。從某種意義上講,中醫(yī)也應(yīng)屬于“國(guó)學(xué)”的內(nèi)容之一。相關(guān)媒體可以制做一些適合青少年觀看的涵蓋中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)的國(guó)學(xué)講座電視片,用于學(xué)校課間宣傳播放。
四是中小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng),要刻意穿插有關(guān)中醫(yī)藥的內(nèi)容。如:進(jìn)中醫(yī)院參觀中醫(yī)生把脈,參觀中醫(yī)特色理療推拿按摩針灸,認(rèn)識(shí)辨別采挖中草藥、參觀中草藥養(yǎng)植園等等。讓中醫(yī)藥的認(rèn)知一點(diǎn)一點(diǎn)地刻入孩子們心中。
五是可以把精美的有關(guān)中醫(yī)藥理論的文章節(jié)選入中學(xué)語(yǔ)文課本中,作為中學(xué)文言文學(xué)習(xí)的必學(xué)課文。
中醫(yī)五絕網(wǎng)轉(zhuǎn)自《中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)》應(yīng)提高青少年中醫(yī)藥認(rèn)知度
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